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SSAT高分經驗——金牌學習規劃

2015-07-17來源: 未知瀏覽量:
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  學生姓名:李同學

入學時間: 2014年 1月

培訓項目:金牌全年學習規劃

報名時所在年級:初2

可用學習時間:寒假,暑期脫產,平時有一天可以脫產學習,其他時間在校

申請時間:2014年申請

學生疑難點:

經過

學生入學測試成績為1833,學生弱項在于閱讀邏輯思維不清,閱讀量少,詞匯記憶比較混亂,同時數學題干部分由于,數學詞匯不懂,影響到了數學成績僅為668,同時詞匯部分得分僅為563,閱讀部分為602,同時從來沒有訓練時間管理能力,因此做題時間把控不好,另外由于沒有學習過單詞記憶方法,所以單詞記憶比較混亂。

解決方案:

在合同預定的學習規劃時間中,學生3月需要參加托福考試,學生6月初有學校考試,該考試涉及期末GPA,因此,在1月-3月,學生集中學習托福,在3月-6月是學校考試和SSAT并行,7月—9月集中攻下SSAT, 目標2100+,數學沖擊滿分

練習材料:YSSAT加普林斯頓練習材料,通過練習把握重點和高頻出現的詞匯,并熟悉閱讀文章的構架和題型,掌握數學詞匯和提干里容易出現粗心的部分,同時加上每日總結反饋,和計時練習;另外為了提升,學生的閱讀基本功,讓學生學習短篇小說,New York Times短片文章閱讀,增加閱讀感和地道用詞,適當加入SSAT會考的美國歷史、文化、文學等知識。學習后期,讓學生做巴郎的SSAT閱讀練習,集中強化,訓練時間和速度

做題節奏輔導:通過考前模考3次,每次后設置答疑課,總結本次模考問題和時間管理,同時練習良好的應試心態

提分成果:

學生2014年6月SAT 考試成績為2202;2014年8月2230,比入學成績提升近300分。

學生姓名:李同學

入學時間: 2014年 4 月

培訓項目:SSAT半年規劃

所在年級:9年級

學習時間:脫產

申請時間:2014年12月

學員入學成績:2014年4月入學模考成績總分1680, 其中閱讀590 填空480 數學610

最終考試成績:2014年6月份考試成績1820,其中閱讀600 填空540 數學680

2015年10月托福老師成績2200,其中閱讀780 填空660 數學760

提分心得:

學生入學前未參加過SSAT考試,在中心模考成績為1680,基礎適中,各方面成績比較平均, 但詞匯量相對較少,且學習沒有自信。

4月份入學后參加了SSAT基礎班,了解SSAT整體情況、建立知識體系并學習部分解題技巧。 同時,規劃方面重點監督單詞背誦。

5月份又上了SSAT強化班,大量練習真題,總結錯題,并且每周模考一次,之后解決考試問題。

6月份參加考試,填空方面提升較大,學生也對自己的學習比較有自信。

經過將近4個月的學習,在學生和老師的共同努力下,10月份考試成績讓人滿意,2200分,順利申請到了自己滿意的學校。

學生感言:

-------李同學

我是到了2014年4月份臨時決定出國的,之前沒有做任何準備,所以比較不自信,覺得自己的學習節奏跟不上老師要求的節奏。老師認真為我做了規劃,并一步一步給我設定目標,聽完老師的計劃后,我覺得只要自己認真,輔助老師的幫助,一定能達到目標。所以我按照老師的要求,不斷進取,最終取得了滿意的結果,感謝老師。

家長感謝的話:

在和家長電話溝通的過程中,家長非常感謝中心對孩子學習的幫助,尤其是心理方面的指導和鼓勵,讓孩子成績穩步提升,而且不會有任何心理負擔。“孩子快樂學習是我們最大的希望,感謝啄木鳥”,家長最后說。



本文關鍵字:SSAT
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